" Un engagement de professionnels à professionnels "
Notre organisme de formation a obtenu la certification qualité Qualiopi le 10/01/22.
GREFO Psychologie est un organisme de formation, créé en 2003, spécialisé dans les formations utilisant les outils de la psychologie en lien avec les thématiques de formation qui intéressent les équipes, structures, institutions du champ sanitaire, médico-social et éducatif.
Les formations sont conçues comme un perfectionnement dans le cadre d’une pratique professionnelle, elles s’adressent à des professionnels qui, dans l’exercice de leurs fonctions, peuvent tirer parti des outils de lecture que la psychologie propose.
Nos formations se font le plus souvent au sein de l'établissement des professionnels d’une même équipe ou de différentes équipes, à partir des questions qui émergent du terrain professionnel.
Nos formations ou interventions sur mesure sont élaborées par des psychologues cliniciennes, associées au sein de GREFO Psychologie.
Nous sommes disponibles pour étudier vos demandes et construire avec vous une formation adaptée aux besoins des participants et au contexte spécifique de votre institution. En fonction du thème de la formation, nous pouvons solliciter des formateurs spécialistes du domaine à traiter.
Notre démarche est la suivante
Etudier avec vous votre demande et analyser sa faisabilité
Élaborer un dispositif de formation sur mesure précisant les objectifs opérationnels, les contenus, les méthodes envisagés et les modes d'évaluation des acquis
Proposer un calendrier et établir un devis correspondant au tarif pour l’ensemble du groupe (analyse des besoins, frais de préparation pédagogique, animation de la formation, bilan pédagogique)
Accueil du public et accessibilité
Qui sommes-nous ?
Isabelle Guer
Psychologue clinicienne, superviseure et formatrice
Isabelle Guer a travaillé pendant plusieurs années dans les secteurs médico-sociaux et de l'insertion. Notamment en tant que responsable pédagogique d’un organisme de formation pour adultes.
Elle exerce en libéral auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes et a travaillé aux Hôpitaux du Pays du Mont Blanc au sein des Urgences/UHCD, de l'Unité de Soins Continus, de la Médecine infectiologique et de l'orthogénie pendant de nombreuses années et actuellement en Maternité. Elle coordonne également un dispositif de prise en charge des patients victimes de violences interpersonnelles au sein de ce même établissement.
Elle a été volontaire au sein de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique du département de Haute-Savoie pendant 4 ans.
Elle anime des groupes d'analyse des pratiques professionnelles dans les champs du médical, de la psychiatrie, du médico-social, de la petite enfance et de l'insertion depuis plus de 16 ans et réalise des sessions de formation au sein du GREFO depuis 14 ans.
Elle est titulaire d'un D.E.S.S. de psychologie de l'Enfance et de l'Adolescence, d'un D.U. d'Analyse de la pratique professionnelle et d'un DIU Psychotraumatismes et dispositifs d'accompagnement.
Anne Gheno Rochelle
Psychologue clinicienne, superviseure et formatrice
Anne Gheno Rochelle a travaillé pendant de nombreuses années dans les secteurs médicaux sociaux (protection de l’enfance, psychiatrie, justice).
Elle exerce en libéral auprès d’enfants, d’adultes et de familles, et travaille en Pédiatrie aux Hôpitaux du Pays du Mont Blanc, notamment auprès des adolescents.
Elle est investie dans la prise en charge du psychotraumatisme au sein de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique du département de Haute-Savoie depuis 9 ans. Elle est membre de l’équipe de coordination de la CUMP 74 du Centre Hospitalier Annecy Genevois.
Elle a créé et anime un groupe de soutien à la parentalité en détention et anime des groupes d’analyses de la pratique dans les champs du médico-social et de la petite enfance.
Elle est titulaire d’un DESS de Psychologie Clinique et Pathologique, d’un DU de Périnatalité et d'un DIU Approche intégrative des troubles des conduites alimentaires de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte.
Nos formations
Il s’agit d’être au plus près des préoccupations des professionnels, de ce qui les interroge dans leur pratique quotidienne, donc au plus près de la clinique, et d’une manière plus large de répondre à tous ceux qui souhaitent se former à une approche clinique.
Nous pouvons adapter toutes les formations qui apparaissent ou concevoir des interventions sur des thématiques spécifiques issues du champ de la psychologie que vous souhaitez mettre au travail, à partir des questions qui émergent de votre terrain professionnel.
Nos formations s’appuient sur des méthodes pédagogiques interactives.
L’articulation théorico-clinique est privilégiée et une large part est laissée aux situations amenées par les intervenants et les participants.
Les atouts d’une telle approche
Nous vous aidons à formaliser votre projet de formation. Elaborée à partir d’une définition des besoins et d'une analyse de la faisabilité, la formation est adaptée à la demande et au contexte spécifique de l’institution ; ses objectifs, ses contenus et ses modalités sont personnalisés.
Permettre aux professionnels de se former, de réfléchir ensemble sur leurs pratiques, au sein de leur établissement, peut favoriser et soutenir la dynamique d'équipe. La formation prend en compte les enjeux institutionnels.
La formation se fait sur votre site, ce qui permet de réduire les coûts et de s’adapter à vos contraintes, en termes de rythme et de calendrier ou dans une salle réservée par nos soins respectant les règles d’hygiène et de sécurité et des ERP.
Délais d’accès
Nos propositions pédagogiques sur mesure précisent un délai d'accès pour chaque projet. Les délais d’accès moyens sont généralement inférieurs à 2 mois à compter de la date de signature de la convention et de la validation des prérequis. Ce délai suppose que les dates de planification proposées soient rapidement validées.
Exemples de formations
Approche clinique du sujet dans le champ social et son application dans le champ de l’insertion
Les émotions du petit enfant : regards croisés entre psychodynamique et neurosciences
Approche clinique de l'IVG : de la prise en charge à la prise en compte
La prise en charge des adolescents en crise : ses éléments clefs, en pratique et en théorie
Les dispositifs de groupe : quelles demandes, quelles offres, quels apports ?
Des équipes avec lesquelles nous avons travaillé
L’équipe pluridisciplinaire d’un service d’Urgences
L'ensemble des professionnels d'un service de Pédiatrie
Les chargés d’insertion d’une Association d’Insertion regroupant plusieurs chantiers d’insertion
L’équipe pluridisciplinaire d’un service Multi Accueil d’enfants de 2 mois à 3 ans
Les conseillers emploi et formation d’une Mission Locale
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Qualité
Notre équipe pédagogique est qualifiée et expérimentée et possède l’expérience quotidienne du terrain.
Nos contenus de formation sont :
En permanence actualisés
En lien avec les objectifs de la formation
En réponse aux attentes professionnelles des participants
Notre pédagogie est participative
Faite d’une alternance d’apports théoriques, d’échanges et d’exercices pratiques. Illustrée par un support pédagogique documentaire remis à chaque participant.
Un dispositif adapté d’évaluation tout au long du parcours formatif
En amont de la formation avec un questionnaire ou un entretetien de positionnement qui permet d’apprécier les acquis, les prérequis et les besoins du futur stagiaire.
Au début de la formation par le recueil des attentes des participants et un travail collectif d’évaluation des pratiques professionnelles.
Au cours de la formation et en fin de formation par différents exercices ou mises en situation proposés aux participants dans le but de faire état de leurs acquis vis-à-vis de l’action de formation et de définir des pistes d’actions d’amélioration des pratiques.
En fin de formation où les participants sont invités à compléter une évaluation leur permettant d’exprimer leurs appréciations.
Rapport qualité de la formation
Indicateurs de résultat (actualisés le 16/11/24)
Toutes formations confondues nous avons formé 97 stagiaires
76 % ont été très satisfaits et 24% satisfaits par nos formations
Aucun stagiaire n'a abandonné en cours de formation
Nos Références
Notre cadre de référence et d’intervention
L’objet de nos formations est la psychologie clinique qui s’intéresse à la vie psychique de la naissance au grand âge et des formes de sa pathologie.
La théorie à laquelle nous nous référons est la métapsychologie psychanalytique, c’est-à-dire une conception de la vie psychique issue de la pratique psychanalytique et du travail de théorisation de Freud et de ses principaux successeurs français et anglo-saxons (M. Klein, W. Bion, D.W. Winnicott, J. Lacan, D. Anzieu, etc.).
Elle a été élaborée à partir de la pathologie et du soin psychique. Elle se fonde sur la notion que les symptômes et toutes les manifestations de la subjectivité ont un sens et qu’ils cherchent à signifier quelque chose que le sujet ne connait pas consciemment, quelque chose que le sujet sait inconsciemment.
Ce sont les mêmes processus qui sont utilisés dans la vie psychique normale, courante et habituelle et que l’on retrouve dans les formations psychopathologiques. Il n’y a pas de différence de nature ni de processus ; il n’y a que des différences d’intensité voire de plasticité de ces mécanismes.
Notre visée formative est d’être au plus près des préoccupations des professionnels, de ce qui les interroge dans leur pratique quotidienne, donc au plus près de la clinique. C’est pourquoi, notre pédagogie se veut interactive puisqu’elle s’appuie sur l’expérience personnelle et la dynamique de groupe et permet aux participants d’être acteur et sujet de leur formation.
Nos partenaires
Centre Hospitalier Alpes Leman
Mission locale Jeunes Arve Faucigny
Hôpitaux du Pays du Mont Blanc
Secteur Multi Accueil de la Mairie de Megève
Chantier d’insertion Alvéole
CVThèque
Isabelle Guer
Psychologue clinicienne, superviseure et formatrice
Isabelle Guer exerce aux Hôpitaux du Pays du Mont Blanc de Sallanches, d'abord dans les services des Urgences/UHCD, de l'Unité de Soins Continus, de Médecine infectiologique ainsi qu'en Orthogénie, puis en service de Maternité. Elle est également coordonnatrice du dispositif "Unité Référents Violence" qui prend en charge les patients pris en soin dans le cadre de violences interpersonnelles.
Elle exerce en libéral auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes à Sallanches.
Elle est formatrice et co-gérante de GREFO Psychologie depuis 2010.
Anne Gheno-Rochelle
Psychologue clinicienne, superviseure et formatrice
Anne Gheno-Rochelle exerce dans le service de Pédiatrie des Hôpitaux du Pays du Mont Blanc.
Elle exerce en libéral auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes à Taninges.
Elle est exerce au sein de la CUMP 74 du Centre Hospitalier Annecy Genevois et est membre de l’équipe de coordination.
Elle est formatrice et co-gérante de GREFO Psychologie depuis 2016.
Contact
Pour toute demande de formation, veuillez contacter notre responsable pédagogique Isabelle Guer, par mail isabelleguer.mail@gmail.com ou par téléphone au 06 29 18 37 07.
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